Предметна декада

у початковій школі

                     (05 лютого – 16 лютого 2018 р.)

Методична мета:

«Удосконалення освітнього простору для формування успішної, соціально зрілої особистості молодшого школяра через розвиток творчої взаємодії учасників освітнього процесу в контексті впровадження інтегрованих особистісно орієнтованих освітніх технологій»

Лейтмотив: Вчися! Змінюйся! Створюй! Пізнай себе! Знайди свій шлях!

Покажи мені, - я зможу запам'ятати.

Скажи мені, і я забуду.

Дозволь мені це зробити самому, і це стане моїм назавжди. "

Завдання предметної декади:

• Залучити всіх учнів до спільної діяльності, що сприятиме їхній соціалізації та успішному перейманню суспільного досвіду.

• Провести в кожному класі заходи, що сприяють розвитку пізнавальної активності учнів, допоможуть виявляти індивідуальні нахили та здібності кожної дитини для цілеспрямованого розвитку.

•  Орієнтуватися на загальнолюдські цінності, зокрема морально-етичні (гідність, чесність, справедливість, турбота, повага до життя, повага до себе та інших людей), соціально-політичні (свобода, демократія, культурне різноманіття, повага до рідної мови і культури, патріотизм, шанобливе ставлення до довкілля, повага до закону, солідарність, відповідальність).

• Підвищити ефективність роботи педагога, ефективність управління освітнім процесом, а водночас уможливити індивідуальний підхід до навчання

Принципи проведення:

Кожна дитина є активним учасником всіх подій 10 днів.

Діти можуть спробувати себе в різних ролях, перевірити свої сили в різних видах діяльності. Майструвати, фантазувати, висувати ідеї, реалізовувати їх.

Спілкування, взаємодія та співпраця між учителем, учнем і батьками.

Форма проведення:

1. Творча студія  «Чудеса»     2. Інтелектуальна студія  3. Студія   передового досвіду         4. Літературна студія  «Книгоград»     5. Інформаційна студія                                                                                                                      «Підсумки»

16-17 грудня 2017 року на базі Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова відбудуться Дванадцяті Всеукраїнські Читання з Гуманної Педагогіки «Сім’я – лоно культури людства».

 

 Вчителі ЗЗСО №1 прийняли участь в майстер-класах і творчих лабораторіях, де провідні українські та іноземні педагоги діллилися  секретами успіху в шкільній і сімейній педагогіці.

Участь у роботі І Національного Конгресу освітян України

Участь у роботі І Національного Конгресу освітян України

У ході Конгресу вчителі стали учасниками Міжнародного форуму"Інноваційний розвиток освіти і науки України"

              Програмовим питанням Конгресу була презентація       Всеукраїнської громадської організації "Спілка освітян України" та прийняття її членів(Бичівник А.В.)

В ході обговорення діяльності спілки та за підсумками Конгресу було відзначено досягнення та здобутки освітянських установ, фахівців-практиків. А.В. Бичівник було нагороджено орденом"ОСВІТЯНСЬКА СЛАВА" за "Заслуги " в галузі освіти і науки"

Онлайн курс розроблено громадською організацією «Здоров’я через освіту» за участю представників Інститутів післядипломної педагогічної освіти (ІППО) з 24 областей України та м. Києва, у партнерстві з МОН України і Представництвом Дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ).

Курс з концептуальних та методичних основ формування у дітей і підлітків здоров’язбережної і соціальної компетентності 

Починаючи з 2018/2019 навчального року цей курс стане актуальним для вчителів початкових класів щодо реалізації компетентнісного підходу в рамках освітніх галузей «Соціальна і здоров’язбережна» і «Громадянська та історична». Ці галузі передбачені концепцією і проектом стандарту початкової освіти Нової української школи.

ГОЛОВНА СТОРІНКА

 

Конкурс «Соняшник-Учитель 2017»

Конкурс «Педагог-новатор 2017»

Бичівник Альона Вікторівна 

вчитель початкових класів

Методична розробка інтерактивного уроку з елементами міжпредметної інтеграції «Розповідніречення. Розділові знаки в кінці розповідного речення. Життя птахів взимку»

Конструктор уроку

Стокалюк Валентина Володимирівна

вчитель початкових класів

Досвід методичної роботи з формування гуманної соціально-активної особистості молодшого школярачерез інтегративно-діяльнісний підхід
Майстер-клас